بایگانی نوشته‌ها

این مقاله یکی از مهم‌ترین مرورهای منتشرشده در سال ۲۰۲۵ در حوزه پیشگیری از مشکلات سلامت روان کودکان از طریق مداخلات فرزندپروری است.                                                                                                          عنوان مقاله: Universal, selective and indicated parenting interventions to prevent the development of adverse mental health outcomes in youth: a meta-review of systematic reviews                          بررسی این موضوع که آموزش والدین در کدام سطح پیشگیری بیشترین اثربخشی را برای جلوگیری از بروز مشکلات سلامت روان در کودکان و نوجوانان دارد. پژوهشگران سه نوع مداخله را مقایسه کردند:                          Universal (همگانی): برای همه خانواده‌ها، بدون توجه به سطح خطر/ Selective (انتخابی): برای خانواده‌هایی که عوامل خطر دارند (مثل فقر، طلاق، سابقه اختلال روان‌پزشکی والدین)/ Indicated (نشانه‌دار): برای کودکانی که هنوز تشخیص اختلال ندارند اما علائم اولیه را نشان می‌دهند.

امروزه بیشتر کودکان زیر ۵ سال، بیش از میزان توصیه‌شده از صفحه‌نمایش استفاده می‌کنند. این موضوع می‌تواند پیامدهای بلندمدتی بر رشد روانی، شناختی، هیجانی-اجتماعی و سلامت جسمانی آن‌ها داشته باشد.بر اساس مدل‌های بوم‌شناختی (Socio-Ecological Models)، عوامل مختلفی در والدین می‌توانند بر میزان استفاده کودک از صفحه‌نمایش تأثیر بگذارند؛ از جمله:دانش والدینالگوی رفتاری والدین (Modeling)شیوه‌های تربیتیخودکارآمدی والدینسبک فرزندپروریهدف این مطالعه بررسی میزان تأثیر هر یک از این عوامل و همچنین نقش نوع صفحه‌نمایش (ثابت مانند تلویزیون یا قابل حمل مانند موبایل و تبلت) بود.

چکیده مقاله اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر ارتقاء توانمندی های منش و بهزیستی روانشناختی در افراد وابسته به موادهدف از این مطالعه بررسی اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر ارتقای فضایل و توانمندی های منش و بهزیستی روانشناختی در افراد وابسته به مواد بود. این تحقیق، مطالعه ای شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون در دو گروه آزمایش و کنترل بوده که بر روی مردان وابسته به مواد انجام شد

چکیده مقاله هراس اجتماعی، تنظیم شناختی هیجانی و ویژگی شخصیتی در پیش بینی سازگاری اجتماعی دختران آسیب دیده جنسی بهزیستی.                                                                                                                سازگاری اجتماعی دختران آسیب دیده به این دلیل پایین تر است که، خود را  گروهی مستقل و متفاوت از دیگر گروه های اجتماعی می پندارند و این آسیب را  به عنوان یک نشانه ای که آن را نسبت به جامعه عادی متمایز می سازد، قلمداد  می نمایند و بر همین اساس سازگاری اجتماعی دختران آسیب دیده جنسی در سطح نامطلوبی قرار دارد. بر همین اساس مطالعه حاضر با هدف پیش بینی سازگاری اجتماعی دختران آسیب دیده جنسی بهزیستی بر پایه تنظیم شناختی هیجانی، هراس اجتماعی و ویژگی ها شخصیتی انجام شد.